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Ganzheitliche Begleitung
für besondere Kinder und ihre Eltern
Ist dein Kind „besonders besonders?“
Hast Du als Mutter das Gefühl, dein Kind ist „besonders besonders“?
Klar, jedes Kind ist einzigartig. Aber deines „setzt noch eins drauf“?
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Erkennst du dein Kind hier wieder?
Begabte & hochbegabte / hyperaktive Kinder
Mein Kind hat seinen eigenen Kopf. Ich komme nicht dagegen an.
Wenn er nicht will, dann will er nicht. Da kann ich ihn/sie auch nicht überreden.
Ihr / ihm wird alles so schnell langweilig.
Mein Kind kommt nicht zur Ruhe, ist ständig im Machen.
Ich bekomme keine Ruhe, ich kann nicht einmal durchschnaufen.
Es ist ein ständiger Kampf.
Ich kann nirgends hingehen. Immer ist irgendein Theater.
Er will sich die ganze Zeit mitteilen, es gibt keine ruhige Minute.
Diese Kinder geraten oft in Konfliktsituationen mit den Eltern oder anderen Kindern, wenn sich das Kind ungerecht behandelt fühlt, wenn es sich langweilt oder etwas nicht machen möchte, wenn es glaubt, etwas nicht zu können, wenn es neue Situationen gibt.
Wenn ihr einen Termin habt oder mit jemanden verabredet seid, ist Stress vorprogrammiert. Sie fühlen sich ständig gefordert und unverstanden. Dadurch scheinen sie laufend unter Strom zu stehen. Sie spüren, dass sie nicht ins System passen und machen sich Vorwürfe.
Diese Kinder haben einen hohen Anspruch an sich selbst, manchmal auch ein geringes Selbstwertgefühl. Sie sind oft sehr interessiert in speziellen Themen, mit denen sie sich ausführlich und anhaltend beschäftigen können, aber desinteressiert an „normalen“ Aufgaben.
Es fällt ihnen schwer, ihre Gefühle zu regulieren.
Sensible & hochsensible Kinder
Mein Kind nimmt sich alles schnell zu Herzen.
Mein Kind ist den Tränen nahe.
Mein Kind kann nicht mit Gefühlen umgehen.
Es ist ständig überreizt. Das zeigt sich oft abends durch Gebrüll.
Es erkennt eigene Grenzen nicht, erkennt nicht, wann es Ruhe braucht.
Manchmal verliere ich die Nerven, ich möchte ihr/ihm ja helfen, aber er/sie weint dann so viel und ich weiß einfach nicht weiter. Dann werde ich laut und sag er/sie soll aufhören. Dann habe ich wieder ein schlechtes Gewissen und versuche es wieder gut zu machen.
Ich habe Angst, dass es von anderen Kindern gemobbt wird.
Ich schleiche oft mit Zehenspitzen um mein Kind herum.
Wie soll das in der Schule werden?
Mache ich etwas falsch?
Bei diesen Kindern werden Kleinigkeiten oft zu großen Themen. Das Kind fragt ständig nach. Es braucht immer Kontakt. Viele sind Träumerlein, in ihrer eignen Welt, oft nicht ansprechbar.
Sie sind oft sehr gescheit, wollen viel wissen, machen sich noch mehr Gedanken.
Treffen mit Freunden sind manchmal schwer, weil der Umgang mit anderen immer wieder zu Unsicherheit führt. Sie sondern sich manchmal von anderen ab, lesen lieber ein Buch auf einer Party, als mit den anderen zu spielen. Möchte lieber mit Bekannten oder Eltern spielen.
Du als Mama bist vielleicht auch eher sensibel und fürchtest aufgrund eigener Erfahrungen, dass dein Kind ausgegrenzt oder gemobbt wird. Du fühlst Dich hilflos und überfordert, willst helfen, weißt aber nicht wie. Du leidest mit deinem Kind mit.
Kinder, die besonders viel Aufmerksamkeit / Bindung verlangen
Mein Kind will nicht in den Kindergarten / in die Schule. Es blockt ab.
Es weint und schreit. Im Kindergarten geht es nicht in die Gruppe hinein. Ich überrede es dann immer mit Geschenken, wenn es brav geht. Ich schimpfe mit meinem Kind. Ich lasse es dann schreiend von der Pädagogin übernehmen. Ich habe ein schlechtes Gewissen.
Mein Kind möchte nicht von mir weg.
Übernachtungen bei OmaOpa sind nicht möglich
Für diese Kinder ist jede Trennung extrem schwer. Gleich ob bei der Eingewöhnung, der Einschulung, beim Sportkurs oder anderen neuen Situationen.
Das Kind „veranstaltet einen Zirkus“. Es schreit, brüllt, gebärdet sich.
Abends können diese Kinder oft nicht schlafen. Sie sagen schon am Abend vor dem nächsten Schultag, dass sie am nächsten Tag nicht dorthin wollen.
Und jetzt weißt du einfach nicht mehr weiter?
Was noch probieren? Loben, schimpfen, zetern, ganz viel Aufmerksamkeit geben, reden, kuscheln, erklären, trösten, einschlafbegleiten, belohnen, Grenzen setzen, „erpressen“… du hast schon alles durchprobiert?
(Damit bist du nicht allein!)
Vielleicht warst du sogar schon bei der Ergotherapie, aber auch das hat nichts geholfen? Oder hast du eine (ärztliche oder psychologische) Diagnose wie ADHS, Hochbegabung, Hochsensibilität bekommen….
Und jetzt fragst du dich, was nun?
Wünschst du dir nichts sehnlicher,…
Würdest du dein Kind einfach gerne besser verstehen? Willst du wissen, was tatsächlich in deinem Kind vorgeht, wie es die Welt wahrnimmt? Warum es so reagiert, wie es reagiert?
… als deinem Kind, dir selbst und deiner ganzen Familie zu helfen, mit dieser besonderen Situation so umzugehen, damit euer ganzes Familienleben harmonischer und freudiger abläuft? Dass sich dein Kind ausgeglichen und in seiner Mitte fühlt?
(So wie es bei den anderen auch immer aussieht?
Glaub mir – meistens sieht es nur so aus.)
Einfach ein Stück Normalität?
Für einen leichteren, freieren Alltag und ein harmonisches Familienleben
Die gute Nachricht: Das kannst du schaffen.
Ja, es gibt Kinder, die tun sich leichter, mit den Herausforderungen des Alltags zurechtzukommen, sich in Systeme einzufügen und sich darin wohlzufühlen.
Und es gibt die anderen. Beides ist „normal“.
Mir ist ganz wichtig, dass du verstehst: Du bist nicht schuld daran, wie dein Kind tickt. Du hast nichts „falsch gemacht“.
Aber du hast es in der Hand: Du kannst Rahmenbedingungen schaffen, handeln und reagieren, sodass du deinem Kind und euch allen hilfst, mit seiner Besonderheit leichter und besser umzugehen. Damit es sich zu einem ausgeglichenen, starken, sozialkompetenten Menschen entwickelt.
Ich bin Claudia,
ganzheitliche Familienbegleiterin.
Ich kann euch helfen.
Ich habe schon mit Kindern gearbeitet, da war ich selbst noch Schülerin. Als langjährige Kindergartenpädagogin und 3-fache Mutter kenne ich alle Arten, wie Kinder ticken können.
Oft war ich selbst frustriert: Gerade im Kindergarten erlebte ich die Kinder, die mit sich selbst „kämpften“ und spürte die Überforderung der Eltern. Aber mehr als „Schadensbegrenzung“ ist da, ehrlich gesagt, nicht möglich. Das reicht nicht.
Deshalb bin ich hier und biete Dir meine Hilfe als ganzheitliche Familienbegleiterin an.
Mit Hilfe meiner zahlreichen Zusatzausbildungen (Integral systemischer Coach, Therapiehundführerin etc.) habe ich mir passende Methoden und Strategien zusammengebaut:
Ich helfe Kindern und ihren Eltern nachhaltig und ganzheitlich, sich ihr Leben so zu gestalten, dass jeder darin seinen Platz findet. Kinder lernen, mit ihrem Alltag besser umzugehen. Eltern werden entspannter und klarer, wie sie ihr Familienleben selbst gestalten wollen.
Ich arbeite einzeln mit Eltern, dual (Eltern+Kind) und in Kinder-Kleingruppen.
Wie läuft eine ganzheitliche
Familienbegleitung ab?
Ich gestalte die Begleitung ganz individuell auf
deine/eure Bedürfnisse und die eures Kindes abgestimmt.
Wir vereinbaren ein kurzes, kostenloses telefonisches Erstgespräch, in dem wir einander kennenlernen und du mir dein Anliegen schilderst.
Wenn du mit mir weiterarbeiten möchtest, vereinbaren wir eine Einzelberatung, du & ich. Du kannst auch deinen Partner mitbringen.
In diesem Gespräch schilderst du mir eure Situation, wie es deinem Kind geht. Ich höre dir in aller Ruhe wertfrei zu und stelle dir Fragen. Dieses Gespräch findet ohne euer Kind statt.
Dann legen wir fest, ob und wie wir weiterarbeiten, um euer Familienleben Schritt für Schritt neu zu gestalten.
Dazu biete ich dir folgende Wege an:
Arbeiten mit deinem Kind in Kleingruppen
Mit Kindern hat es bewährt, in kleinsten Gruppen von 3 bis 5 Teilnehmern zu arbeiten. Dabei achte ich besonders auf die Zusammensetzung und darauf, was die Kinder aktuell brauchen. In den kleinen Gruppen im geschützten Rahmen lernen die Kinder auf sich selbst und auf andere zu hören und zu achten.
Diese Gruppenkurse
kannst du buchen:
in Mental Kids liegt der Schwerpunkt darauf, das Selbstvertrauen und Selbstbewusstsein deines Kindes zu stärken. Er ist besonders für schüchterne Kinder geeignet, für Kinder, die sich bei Stress zurückziehen, die Angst vor neuen Situationen und neuen Menschen haben. Häufig denken diese Kinder sehr viel nach.
Die Kinder entdecken eine zauberhafte Welt der Achtsamkeit und Entspannung! Dieser Kurs vermittelt spielerisch Resilienz und die Kunst der Aufmerksamkeit. Mit kreativen Übungen sammeln die kleinen Teilnehmer wertvolle innere Ressourcen für ein ausgeglichenes und glückliches Leben. Melde dein Kind zu dieser aufregenden Reise zu mehr Gelassenheit und Wohlbefinden an.
Du willst dein Kind bestmöglich stärken, sodass es zu einem selbstbewussten, selbstsicheren und aufgeschlossenen Kind wird? Hunde sind sehr feinfühlig und spiegeln Kinder gut wider. Dieser Kurs ist besonders für schüchterne Kinder geeignet, für Kinder, die sich bei Stress zurückziehen oder die ein Problem mit neuen Situationen haben.
Wichtig: Bei jedem Kurs ist ein auch ein telefonisches Einzelgespräch mit dir oder deinem Partner im Laufe des Kurses inkludiert! Gemeinsam reflektieren die Entwicklung und Fortschritte deines Kindes.
Ich gebe dir Feedback, wie ich dein Kind wahrnehme. Umgekehrt ist mir wichtig zu wissen, wie sich dein Kind im Alltag verändert, damit ich im Kurs darauf eingehen kann.
Wir arbeiten hier eng zusammen!
Welcher Kurs für dein Kind der richtige ist, das
besprechen wir in der Einzelberatung.
Die Kurse sind für Kinder ab 6 Jahren geeignet.
besprechen wir in der Einzelberatung.
Die Kurse sind für Kinder ab 6 Jahren geeignet.
Möchtest du mit mir darüber sprechen, wie wir deinem Kind helfen können?
Einzelbegleitung für Kinder
Wenn du das Gefühl hast, dein Kind braucht eine persönliche Begleitung im Einzelsetting, ist das ebenso möglich: sowohl alleine mit deinem Kind, als auch im Dreier-Setting: du, dein Kind & ich (Duale Begleitung).
Was für dein Kind im Moment ideal ist, entscheiden wir gemeinsam in der Einzelberatung. In jedem Fall arbeiten wir eng zusammen.
Pakete und Preise findest du hier.
Sollen wir darüber sprechen, wie ich euch und euer Kind begleiten kann?
Was dein Kind aus der Begleitung mitnimmt:
Ganz gleich, ob in der Gruppe oder im Einzelsetting, ich achte ganz individuell darauf, was dein Kind als nächsten Schritt braucht.
Kinder lernen:
- ihre Emotionen zu regulieren und zu verstehen, wie sie mit Emotionen umgehen können.
- Strategien für Ausgleichshandlungen zu entwickeln.
- das Vertrauen in sich selbst zu gewinnen und zu entwickeln.
- mit Rückschlägen, negativen Erfahrungen, Enttäuschungen umzugehen.
- sich ihre Stärken und Ressourcen bewusst zu machen und sie aktiv zu nutzen.
- achtsam mit sich selbst und seinen Mitmenschen umzugehen.
- sich selbst zu spüren, den eigenen Körper wahrzunehmen
Was hast Du konkret als Mama/Papa davon?
- Du bekommst Klarheit und Inputs zu Erziehungsfragen
- Du erhältst konkrete Hilfestellungen und Unterstützung im Alltag
- Du fühlst dich sicher und gelassen im Umgang mit deinem Kind
- Du baust eine stabilere, liebevollere Beziehung zu deinem Kind auf.
- Du lernst, Situationen anzunehmen und zu „händeln“, ohne dass dir die Nerven durchgehen (was du danach wieder bereust)
- Du bist sicher, das Beste für dein Kind getan zu haben, um ihm einen guten Start ins Leben zu ermöglichen.
Möchtest du dein Familienleben
jetzt aktiv gestalten?
Ganz gleich, wie du dich jetzt entscheidest, mir ist wichtig, dass du eine Sache mitnimmst: Dein Kind hat besondere Bedürfnisse. Diese lösen sich nicht in Luft auf und wachsen sich nicht von selbst aus.
Es ist ein Familienthema, bei dem alle Beteiligten zusammen wachsen bzw. zusammenarbeiten dürfen, um nachhaltig Situationen zu verändern. Je früher du das angehst, umso leichter hast du es in der Pubertät – denn dann brauchst du dringend eine tragfähige Beziehung zu deinem Kind.
Möchtest du deinem Kind jetzt helfen?
+43 670 551 62 66
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